2020年12月14日(本周一)上午8点40,英语教研组开展了本周的英语教研活动。在本次教研活动上组织英语组全体英语老师学习两节群文阅读的课例展示。第一节课由成都实验外国语学校的王平老师展示MODULE 5 Animal .王老师运用阅读圈的方式充分展示了学生的参与度,课堂气氛热烈,效果良好。 第二节课由四川大学附属中学的熊婧老师上课,展示了Unit 2 Family. 熊老师的课注重群文阅读三篇文章的勾连,逻辑性强,有条不紊。通过这两节课的学习,增强了大家对群文阅读的理解,为以后的教学有了新的理解。
12月8日,中学语文教研组展开了集体教研活动。主要教研内容为:外出培训学习汇报,校刊工作研讨。首先是夏萌老师进行汇报。她分析了展示课课的教学设计,提出通过主问题带动分问题,从而串联一节课。胡海兰老师围绕“关于问题的问题”这一主题,从教学内容的聚焦、问题是对学生思维过程的关注、问题是对能力的一个考究、问题要指向清晰明确、问题要源于学生的认知、问题要指向文本特质这六方面进行汇报。张萍老师在汇报中指出:语文课要培养学生略读、精读、跳读的方法,从而提高学生的阅读能力。冉兰老师就《朝花夕拾》两节同课异构课进行汇报。她重点谈了征集在教学设计和学习体会方面的收获。四位教师在外出培训中受益匪浅,也希望可以将学习到的理论运用在实际课堂中。随后,中学语文组分析了校刊的现状,共同研讨改进措施。
`时间2020.12.9地点艺体办公室主题 学科专业技能学习人员洋仁勇 蒲怡帆 谯永芳 李中林 胡奎 陈航 刘宝山 左兴鹏 刘宇涵 张龙飞 殷辉 刘慧 胡芸豪 刘玥 殷辉 张嘉冀 曾建成 熊敏缺勤胡奎(请假)2020.12.9周三,川师大九中艺体教研组进行了第15周教研例会。本周艺体组进行了学科专业技能学习。首先老师们对上周工作情况进行了汇报,体育组顺利开展了教职工篮球运动会,艺术节进行了节目复赛。接下来分学科组进行了学科专业技能学习,老师们相互交流,共同促进,提升自身的专业水平。
本周一教研活动按部就班,分为四个部分:先是分年级备课,确立各年级目前教学进度,重难点,接下来是听评杨老师的公开课,最后是后期工作安排。第二节(8:45—9:25)分年级备课,确定教学进度的大体一致性。第三节(10:00—10:40),全体中学英语老师齐聚录播室恭听杨老师公开课,杨老师通过小故事豆豆挨打引出该节课的主题---passive voice.,通过观察,提炼,归纳,练习,学生整体把握了不同时态下的被动语态。整个课堂中,杨老师激情澎湃,学生参与好,操练到位,同时杨老师引入中考被动语态中的易错点,学生贴近的例,同学们在快乐中学习到了知识。第四节(10:50-11:30)组内各位老师进行评课,大家都给杨长征老师的课点赞,无论是课堂设计,教学方式,还是学生参与,都让大家耳目一新。同时也对杨老师的课提出了一些个人...
一、时间2020年12月8日14:20-16:20二、参与人员理综组全体教师(物理、化学、生物、信息技术、小学科学)三、内容黄建华老师的资深教师示范课展示(一)化学学科示范课1、课题:燃烧与灭火2、班级:九年级三班3、教室:教室4、教学设计:本课的目标主要有三个:1、学生知道燃烧的定义;2、学生掌握燃烧的三个条件;3、根据燃烧的条件了解不同种类的灭火方式。课程实施方面,这节课引入激趣,实验活动既简单有趣又对学生有充分的的吸引力,充分体现了以学生为主体,小组实验井然有序,活动目标内容明确,小组成员分工合理,让每个学生都能动手,小组问题讨论积极热烈,认真思考问题。
2020年11月25日星期三,为了切实贯彻学校办学理念,提升教师教育教学水平,达到教师、学生共成长的目的,文综组李晓雨老师录播课《增强我们的学习动机》在七年级四班如期开展。本次活动包括两个部分:第一部分是李晓雨老师的录播课展示《增强我们的学习动机》,本课要求学生了解自己现在的学习状态和让学生知道怎样令自己有动力学习,最后能制定目标计划落实计划提升学习动机。 李晓雨老师的课堂采用趣味竞赛的活动导入新课,通过学生回答为什么积极参与竞赛的问题引出成就动机和学习动机的概念。在学生了解什么是学习动机后通过《天鹅的志向》这一像故事让学生分享故事带来的启发和联系学习能想到什么,这一环节让学生明白了目标的重要性,也为确...
2020年11月25日星期三,为了切实贯彻学校办学理念,提升教师教育教学水平,达到教师、学生共成长的目的,文综组郭权权老师录播课《我的学习“发动机”》在第一次入格课以及第二次汇报课的基础上,在七年级1班如期开展。本次活动包括两个部分:第一部分为郭权权老师的录播课展示《我的学习“发动机”》,本课要求学生了解什么是动机、学习动机,明白动机的主要组成部分(内部动机和外部动机)以及如何保持学习动机。最终要达到的目的是让同学们掌握学习动机的保持方法1、树立合理的学习目标(小目标,成就感)2、培养学习兴趣(积极的自我暗示)3、激发内在的学习动力(世界那么大,我想去看看)郭权权老师功夫熊猫中娇虎故事的视频片段导入新课,提出两个问题,娇虎为什么要学习功夫以及她学习的过程是一帆风顺的吗?由着两个问题的答案引出新课的概念——动机。...
活动时间:2020年12月1日,星期二活动地点:高一三班教室、录播教室参会人员:理综组全体教师12月1日下午,理综组在高一三班教室、录播教室开展了教研活动。具体教研活动流程如下:活动第一项:成熟教师展示高一化学朱先余老师为我们带来的一堂《氧化还原反应》的展示课。整个课程流程如下:1.他通过对氧化还原反应知识的全面复习,让学生巩固了知识点。2.经过几个小题的定时练习,让学生再一次巩固和运用知识点去解决作业问题。3.对学生作业进行讲解,简单的提点便让做错的同学们恍然大悟。活动第二项:教学研讨课后,理综组全体成员在录播教室开展了教学研讨,该活动由理综组组长徐进池老师主持。首先由朱先余老师讲解了本节课的设计意图。随后,雷常亮老师代表生物组做了外出学习的交流分享。最后由徐进池老师对本次教研活动做了总结。
为提高我校中学部英语教师教学能力,提高学生英语课堂学习效率,全体中学部英语教师聚在一起,共同学习和交流。此次教研活动分为四个环节。首先是杜泽林老师对前往成都七中八一学校参加英语教研活动做学习汇报。杜老师分为三个阶段给老师们进行分享。首先,杜老师对献课的三位老师的课程设计简单介绍;然后,给老师们分享现场专家的评课要点和方向;最后,杜老师分享了自己的心得体会。 接下来是英语组教研组长杨绪英老师对本周教学工作的指导和安排。杨老师提到,要严抓课堂常规,坚持英语“衡水体”书写习惯的培养以及其中考试成绩分析工作的落实。另外,杨老师分享了对于群文阅读在英语教学中可实操的想法,提倡大家勇于尝试群文阅读教学,以提升学生语言能力。 然后是小专题的分组讨论。中学部全体英语教师均参与到此次小专题研究,为提升课堂...