12月8日，中学语文教研组展开了集体教研活动。主要教研内容为：外出培训学习汇报，校刊工作研讨。

首先是夏萌老师进行汇报。她分析了展示课课的教学设计，提出通过主问题带动分问题，从而串联一节课。

胡海兰老师围绕“关于问题的问题”这一主题，从教学内容的聚焦、问题是对学生思维过程的关注、问题是对能力的一个考究、问题要指向清晰明确、问题要源于学生的认知、问题要指向文本特质这六方面进行汇报。

张萍老师在汇报中指出：语文课要培养学生略读、精读、跳读的方法，从而提高学生的阅读能力。

冉兰老师就《朝花夕拾》两节同课异构课进行汇报。她重点谈了征集在教学设计和学习体会方面的收获。

四位教师在外出培训中受益匪浅，也希望可以将学习到的理论运用在实际课堂中。

随后，中学语文组分析了校刊的现状，共同研讨改进措施。