2020年9月16日星期三,为了切实贯彻学校办学理念,提升教师教育教学水平,达到教师、学生共成长的目的,文综组郭权权老师公开课《对校园欺凌说“不”》如期开展。本次活动包括两个部分:第一部分为郭权权老师的公开课展示《对校园欺凌说“不”》,本课要求学生了解什么是校园欺凌,明白校园欺凌的主要组成部分以及校园欺凌中欺凌者的成因。最终要达到的目的是让同学们学会如何去应对校园暴力——怎样避免成为欺凌者?怎样避免被欺凌以及面对欺凌我们应该如何应对?最后是作为旁观者在看到校园欺凌时我们又应该如何去做?师生共同携手营造和谐的美丽校园。郭权权老师以一些校园欺凌的新闻以及电影片段导入新课,结合了当下校园欺凌的实际情况和现象。介绍了校园欺凌的概念以及实际的例子,让同学更加清晰地了解到校园欺凌。 通过让学生思考分享自己身边真实...
9月17日上午,中学数学组集体观摩邓玲林、邓博文老师的同课异构公开课。两位教师以实际生活问题引出课题,教学内容紧密联系生活实际,让学生意识到生活与数学息息相关。同时,注重激发学生探索热情,充分发挥学生的主观能动性。
活动时间:2020年9月15日,星期二活动地点:微机室、4年级1班教室和党员活动室参会人员:理综组全体9月15日下午,理综组在微机室、4年级1班教室和党员活动室开展了教研活动。具体教研活动流程如下:活动第一项:新入职教师入格课展示1. 蒋超老师:《认识表格》 授课班级:7年级3班蒋超老师在微机室进行了《认识表格》入格课的展示,在讲授新课之前对上节课学到的WPS软件中文字的使用进行了复习,提到了上节课保存文字文档时出现的问题并指出修正方法。随后通过7年级3班的学生名单呈现方式:文字和表格,引出今天要学习到的表格。本节课主要针对如何新建表格以及表格中的详细知识点进行了讲解,授课时适时提问并正确示范。课程讲授时间约为20分钟,剩下20分钟由学生进行实际操作。2.易莉老师:《鱼类》 授...
本周一上午第二节(9:00—9:40),刘校、张校等学校领导和英语组全体教师齐聚七年级七班教室,听英语组邓红老师的公开课。课题为“Can you help me?”本堂课邓老师全英文授课,展示了我校英语老师的高标准、高要求。课上邓老师充分使用希沃白板设计一系列活动,使学生参与度较高,调动了学生的学习积极性。邓老师通过一系列的看、 听、说、读、用的活动让学生掌握本节课的学习目标。给学生和听课老师呈现的是一堂精彩、快乐的课。课后英语组所有老师在录播教室进行评课。会上,刘校对邓老师的入格课进行了肯定并且提出了指导性的意见。刘校谈到“1.教师首先是课堂的organizer,需要引导学生尽可能的模仿老师,而不是让学生听从老师,作为起始年级,使用课堂用语时,一定要关注学生的反应。2.作为英语老师,我们要不断学习,不仅需要多...
9.15日,初中语文教研组进行了青年教师入格课展示活动。初中语文教研组一共三名青年教师进行入格课展示,本周是张萍老师、夏萌老师进行入格课的展示。第二节课是夏萌老师入格课的展示,夏萌老师展示的课题是《咏雪》。夏老师以上节课的复习内容引入本节课内容。在明确本节课学习目标后,夏老师组织同学进行齐声朗读、自由朗读、分组朗读等多种样式朗读课文,让同学们对课文更加印象深刻。夏萌老师以学生为主体,让学生翻译文章,对学生的回答进行补充讲解,并提醒学生在书上做笔记。在对课文的分析中,学生积极主动回答问题,并且主动站上了讲台,在黑板书写下自己脑海中的答案。“你更喜欢的是兄长的答案还是兄女的答案呢?作者更喜欢谁的答案呢?为什么呢?”就这几个问题,同学们分组展开了激烈的讨论,多名同学积极举手发表自己的看法。在夏萌老师的入格课上,认真听...
会 议 记 录`时间2020.9.23地点艺体办公室主题 第二届“国庆杯”书法比赛及秋季运动会前期准备人员洋仁勇 赵泽华 吴欣 蒲怡帆 谯永芳 李中林 胡奎 陈航 刘宝山左兴鹏 刘宇涵 张龙飞 殷辉 刘慧 胡芸豪 刘玥 张嘉冀 曾建成 熊敏缺勤无主要内容2020.09.23周三,川师大九中艺体教研组进行了第三周教研例会。首先由洋仁勇老师对开学事要进行了汇总总结,进行了近期工作安排。为庆祝中华人民共和国成立71周年,丰富校园文化,展现学生风采,弘扬爱国主义精神。美术组老师筹划举行了第二届“国庆杯”书法比赛。比赛现场,同学们书写姿势端正,规范美观。一幅幅优秀书法作品的诞生,进一步激发了同学们的书写兴趣,并以此为契机使同学们树立“提笔即练字”的意识,更进一步推动了学校汉字书...
本周中学理综组开展了本学期第一次研讨活动,活动由江涛主任主持。教研会第一项,江涛主任首先确定了本学期研讨会的计划安排,主要由三部分构成,内容包含了青年教师入格课开展、汇报课和成熟教师研究课开展并提出新教师每周将听课记录和心得进行交流和分享等。教研会第二项,刘浩副校长对理综组选修课进行了指导,并提出特色课的开展要充分体现学科的特色和学校的特色,特别是要体现学校的办学理念,此外刘浩副校长特别指出特色课的开展要将对应学科特色与学生的兴趣、爱好相结合,办出有精神高度、有人文温度的选修课。
时间:2020年5月26日,星期二 地点:初二、1班 参与者:理综组全体5月26日下午,理综组唐静老师在八年级二班展示了她的公开课《神经调节的基本方式》。 “上课!”“同学们好,坐下!”,根据唐静老师的指令,八年级二班的同学们做出相应的行动,这就是一种反射。以此,唐静老师进入了本节课的主题《神经调节的基本方式—反射》。唐静老师讲解了反射的定义、分类、反射弧三方面的内容。整个教学过程, 有序、有趣。在学生活动环节,唐静老师让同学们以组为单位进行反射弧模型的制作,同学们的动手能力也非常棒,做出来的反射弧结构完整、造型精美。课后,理综组全体老师在教学楼ZSB308进行评课。对于唐静老师的这堂课,老师们都给与肯定,也指出了不足。对于不够完善之处,大...
2020年5月26日上午,川师大九中中学部语文组展开青年教师大赛决赛磨课教研活动。整个教研活动分为三个部分。首先,中学部语文老师们于七年级2班听何春丽老师的公开课,课题为《一滴水经过丽江》。整个课堂围绕着“阅读‘一滴水’的游踪”和“欣赏‘一滴水’的所见之景”展开。课堂上,在何春丽老师的引导下,同学们主动思考,回答问题积极活跃,领略到了丽江的风景和人文之美。公开课结束后,教师们回到语文组办公室进行本次教研活动的第二个部分:评课议课。该部分教研活动由杨伟林主任主持开展。唐卫老师首先对何春丽老师的公开课进行了评价。他说,何春丽老师公开课三次评课以来,自己明显感觉本堂课时间的分配变得更加合理,这是有明显进步的地方;但如果在多一些学生探讨的过程,把情感引向更高处就会更好了。杨伟林老师在听完何春丽老师的公开课后提了几点建议...