9.15日，初中语文教研组进行了青年教师入格课展示活动。初中语文教研组一共三名青年教师进行入格课展示，本周是张萍老师、夏萌老师进行入格课的展示。

第二节课是夏萌老师入格课的展示，夏萌老师展示的课题是《咏雪》。夏老师以上节课的复习内容引入本节课内容。在明确本节课学习目标后，夏老师组织同学进行齐声朗读、自由朗读、分组朗读等多种样式朗读课文，让同学们对课文更加印象深刻。

夏萌老师以学生为主体，让学生翻译文章，对学生的回答进行补充讲解，并提醒学生在书上做笔记。在对课文的分析中，学生积极主动回答问题，并且主动站上了讲台，在黑板书写下自己脑海中的答案。

“你更喜欢的是兄长的答案还是兄女的答案呢？作者更喜欢谁的答案呢？为什么呢？”就这几个问题，同学们分组展开了激烈的讨论，多名同学积极举手发表自己的看法。

在夏萌老师的入格课上，认真听讲的除了同学们，还有浩校、友校、杨主任等初中语文教研组老师们，其他科教师，以及若干名实习老师。老师们一个听课记录本，一支笔，边听边记录着随堂的想法、感悟。

第三节课是张萍老师入格课的展示，张萍老师以让学生背诵《游子吟》为引导入母亲的话题，从而引出本堂课的课题——《荷叶·母亲》。张萍老师围绕母爱这一主题，带领学生分析文中荷叶在保护红莲过程中的形态的变化，并细致引导回答问题的学生，最后对答案做出总结，让学生在他的引导下充分感受课文中表现出来的母爱。

小组讨论时的课堂氛围十分热烈，张萍老师也深入各个小组之中，倾听学生们讨论的过程，引导学生们表露出自己正确的想法。