英语组教研活动简报（2020.10.11）

                                     执稿人---李晞

本周一上午第二节（8：45—9:25）开始，全体中学部英语教师按照各自所在的年级组，分别进行了本周的教研活动。

初一年级首先是在上午第二节课，组织了对成杰老师七年级三班英语课程的观摩，课后，老师们对成杰老师的课堂呈现各抒己见，提出了值得各自学习的地方，发表了建设性的意见，对于可改进或者可优化的部分也都积极出谋划策。完成了转转课的听、讲、评和反馈后，七年级组对于10月的月考也做出了相应的安排，包括统一课程进度，确定月考出题人等。本次教研中，七年级组更是对于课程进度的调整整合出了具体的解决办法。老师们共同确立了两节课一个单元，每个单元课件不超过20张课件的量化目标。最后是针对每周二和周四的听力练习做出了具体安排。

  初二年级组的老师们则在上午第二节课，针对接下来一周的教学内容，即Module3 的第二和第三单元的主要知识点进行了集体备课。共同确认教学进度，整合每个单元的重点，并就该知识的教学方式方法进行了相互的交流和探讨。在第三节课老师们则针对刚完成的10月阶段性检测试卷进行了分析，筛选出了月考中反应出来的学生们的知识弱点，对培优补差的方式方法进行了探讨。

初三年级组则重点进行了第一次月考试卷的细致分析和总结。三位老师对于本次考试反映出来的孩子的学习状态，学习态度，表现出的学习能力，学习技能技巧进行了分析。对试卷上的低得分率题目与题型进行了总结，探讨了解决办法。

整体而言，本次教研活动，老师们认真准备，踊跃发言，积极献言献策，针对教学实际提出问题解决问题，达到了预期的目标，老师们收获颇丰。