本周一上午第二节(9:20—10:00),全体小学部英语教师齐聚三年级二班教室,为英语组秦巧老师的青年教师赛课磨课。课题为“In the Forest.”当上课预备铃声一响起,所有同学迅速进入学习状态,做好课前准备。秦巧老师通过一首节奏欢快的英语儿歌,让学生积极参与课堂,奠定了课堂的活跃氛围。课堂上,同学们积极与老师互动,提出阅读绘本过程中的感想,与老师一起沉浸在绘本的海洋。课后,各个老师积极发言,对秦巧老师的课给出建议。随后,王校长对本堂课进行了点评,听课老师都给予了秦老师很多的肯定和积极的评价。最后,组长对下周组内活动进行了安排,各位老师对6月英语活动提出建议并讨论。总之,本次教研活动,在听课评课的过程中,抓住英语教学的基础,重视课堂的作用,坚持下去,小学英语组一定会再接再厉。
本周一上午第一节(7:50—8:30),全体中学部英语教师齐聚八年级二班教室,听英语组陈琳老师的公开课。课题为“Module 9 Friendship Unit 2 I believe the world is that you think it is.”上课预备铃声一响起,陈琳老师就通过英文歌曲欣赏,快速让学生静下心来,进入课堂学习。随后陈琳老师通过一系列的看、 听、说、读、用、演的活动让学生掌握本节课的学习目标。整堂课老师面带微笑、和蔼可亲,给学生和听课老师呈现的是一堂轻松、精彩的课。第二节课(9:00—9:40),所有中学部英语老师进行了年级分组备课。期间老师们针对本年级本周教学计划及安排进行了积极讨论。第三节课(9:50—10:30),全体中学部英语教师齐聚八年级三班教室,听英语组邹彩云老师的公开课。课...
单丝不成线,独花不成春。2020年5月19日,四川师范大学第九实验中学语文教研组如期开展教研活动。此次教研活动,旨在落实川师大九中教师基本功大赛工作,提升组内青年教师授课水平。教研伊始,对青年教师代表何春丽老师的公开课进行观摩。何春丽老师运用一首音乐导入,带领学生进入了丽江之旅,在情境中感染学生,唤醒学生的学习兴趣。同学们认真聆听,在音乐中捕捉关键词,悦耳的旋律中对丽江之景进行初步感知。 秉承“以学生为主体的新课标要求”,何春丽老师以三个活动环节贯穿课堂,指导学生以自己的语言精简文章,提炼概括文章关键点;并引导学生进行“美点扫描”,赏析文中重点句段。何春丽老师教态亲切自然,反馈语言中肯得当。 接着,中学部语文组教师对何春丽老师的公开课进行评课。梅少友副校长紧抓“目标集中”“时...
会 议 记 录时间:2020.4.22 地点:艺体办公室 主题:让和谐助力幸福教育发展学习心得体会人员:洋仁勇 谢涵 李中林 陈航 蔡龙海 左兴鹏 刘宇涵 张雪宾 张龙飞 殷辉 刘慧 胡芸豪 刘玥 谯永芳 吴欣 刘慧 李红贤 赵泽华1、教研组...
2020年这场灾难性的疫情虽然延迟了开学时间,却没能阻断我们九中老师学习的热情,在4月16日的上午,小学数学组的老师们针对刘亚东校长举办的“让和谐助力幸福教育发展”专题讲座,结合自己的工作进行了扎实有效的研讨。大家围绕“专业成长”和“团队建设”两方面进行了讨论。由小学部王国林校长率先分享了自己对“让和谐助力幸福教育发展”的认识:1、教师在教育教学过程中应该给学生一个“精神家园”,要让学生乐学、乐思、乐辩。2、各司其职,在集体中发挥自己的作用。3、让自己在和谐中发展,努力去突破和调整自己。其他老师各抒己见,从多方面谈论了自己的想法。杨梅老师说:“与同事和谐共融,集体成员间资源共享,取长补短,事无巨细用心完成,精益求精。”何静老师说:“与家长和谐共担,与家长共情,站在孩子发展的角度,让家长信服,努力做个教育专家。”...
2020年4月22日,为了贯彻我川师大九中的教学理念—做有幸福感的教育,提升教师的教学水平以及教学能力,文综组就开学典礼上刘亚东校长的讲话开展以“让和谐助力幸福教育发展”为主题的组织开展学习与讨论,参与其中的老师都有自己独特的理解和收获。 在“让和谐助力幸福教育”的讲座中,主要从“与自己和谐相处”、“与同事和谐共融”、“与学生和谐共进”、“与集体和谐共生”、“与家长和谐共担”五个方面,阐述了借和谐治理,助推幸福教育的理念。文综组成员从收获到了许多,有老师从“与自己和谐相处”出发,与我们分享了自己的观点与收获。庞娟老师认为与自己和谐相处就是要让自己达到一个平衡,在教学过程中不断自己才能不断让自己的发展和谐。张明亮老师认为教师需要学会如何坚定自己的教学热情,...
本周一上午8:40-11:20,全体英语教师和部分学校领导齐聚高一一班教室,共同围绕着“让和谐助力幸福教育的发展”这个主题进行探讨及学期研讨安排进行了布置。开场杨绪英老师首先讲到“悦读”的开启,让我们充实自身的知识与互相整合讨论。在第三节课的时候大家对幸福教育展开了讨论,大家认真倾听,互相学习。李宇老师首先提到我们应该去认真体会幸福教育,那么我们就应该更好的处理学生教师家长之间的关系,其次我们应该追求幸福地最大化。还有在工作的过程中我们应该合理调整自己的时间并且寻求内心的平静,找到自身内心平静的点,更重要的是我们应该充满正能量。杨绪英老师提到,在让和谐助力幸福教育的发展中,我们应该正确认识教师这份职业,我们应该做到跟对人,做对事,交对友。她还提到我们在教育教学过程中最基本的是应该做好我们备课上课的教学常规。邹彩...
4.23日中学数学组召开了本学期第一次集体教研活动,教研活动在熊双海组长的主持下有序开展。一、学习刘校讲话,分享心得体会在熊双海老师的主持下,数学组每一位老师都分享了学习体会。刘校讲话让我们感受到对做幸福教育满满的希望!熊老师从尊重学生方面进行了分享,他说到:“尊重学生需要先与学生建立和谐关系,让学生在和谐中生长,体会学习的愉悦从而提升效率,紧扣学校教育理念,促进全面发展。”雷华文主任:“先做力所能及之事,再学会超越自己!做表里如一的人,当面指缺点,背后说优点。”王静老师:“通过这次疫情和教职工大会的学习,我深深的反思一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。疫情的爆发,钟南山院士与李兰娟院士等人成为了民族英雄,而我们的教育就是为未来储备这样的英雄!”黄凰老师:“团队和谐和重要,我处于八年级这个小团队中,我得...
春已至,众人归。漫长的疫情虽然延迟了我们开学时间,却阻断不了我们九中老师学习的热情。2020年4月16日上午,小学数学组的老师们开始了本学期的首次教学研讨活动。首先,集体学习研讨校长刘亚东“让和谐助力幸福教育发展”的专题讲座精神。小学部校长王国林率先分享了自己对“和谐助力幸福教育发展”的认识:1、教师在教育教学过程中应该给学生一个“精神家园”,要让学生乐学、乐思、乐辩。2、各司其职,在集体中发挥自己的作用。3、让自己在和谐中发展,努力去突破和调整自己。其他老师也都各抒己见,最后张翀主任进行总结分享:1、提出“和谐助力幸福教育发展”是对教师教育理想的高度概括。2、把“五个和谐”作为教师的职业担当和我们工作奋斗的方向。随后,进行了分享式教学的读书分享。杨梅老师分享了自己对分享式教学的理解:初识分享式教学模式,既欣喜...