在新学期教职工大会上，刘亚东校长做了题为《川师大九中幸福感教育的使命、愿景与价值观》的主题讲座。为深入领会讲座主旨，在实际工作中落实幸福感教育，实现学校可持续性发展，学校组织教职工开展专题研讨，理综组全体人员于3月9日在录播室进行专题研讨，本次研讨由组长徐进池老师组织，肖凌云老师从旁指导，围绕教师乐教，思考个人专业成长如何促进“学校共同愿景”的形成和“4C”的Creation（创造、个性），思考促进学生乐学的课堂改善举措。

各位老师在分享中提到：作为九中的教师要认同学校的办学理念，在工作中要有归属感。教师的自信来源于学校的荣光、积极的心态、明确的使命、自身的自律、兴趣爱好、过强的专业素养、善于挖掘课题的专心等方面。教师乐学对于教师成长非常重要，学习教育理论专著、学科前沿、学习处理教材和多向其他老师学习，练好基本功，做好课前、课中、课后的充分准备，还要不断创新，争取逐步形成自己的教学特色。。加强组内组外，校内校外教研，不断成长。

对于如何促进学生乐学的课堂改善举措这个问题，老师们针对不同学段，不同学科的特点分享了一些高效的教学手段。督导肖凌云老师在会中提到：刘校讲话引起我们各位教师的共鸣，我们要做有幸福感的教育，教师们要有使命感和正确的价值观，对工作要有愿景，做好本职工作，在工作岗位上尽职尽责，努力的向未来前行。为了落实和实现乐教和乐学，需要教师们团队合作，集体听课、备课，花心思打磨课堂，每堂课都经过精心准备，精彩绝伦。

专题研讨结束后，徐进池老师将学校后期需要进行的教研活动安排给各位老师详细的讲解，最后在欢声笑语和对未来的期望中结束了本次教研。

在新学期教职工大会上，刘亚东校长做了题为《川师大九中幸福感教育的使命、愿景与价值观》的主题讲座。为深入领会讲座主旨，在实际工作中落实幸福感教育，实现学校可持续性发展，学校组织教职工开展专题研讨，理综组全体人员于3月9日在录播室进行专题研讨，本次研讨由组长徐进池老师组织，肖凌云老师从旁指导，围绕教师乐教，思考个人专业成长如何促进“学校共同愿景”的形成和“4C”的Creation（创造、个性），思考促进学生乐学的课堂改善举措。

各位老师在分享中提到：作为九中的教师要认同学校的办学理念，在工作中要有归属感。教师的自信来源于学校的荣光、积极的心态、明确的使命、自身的自律、兴趣爱好、过强的专业素养、善于挖掘课题的专心等方面。教师乐学对于教师成长非常重要，学习教育理论专著、学科前沿、学习处理教材和多向其他老师学习，练好基本功，做好课前、课中、课后的充分准备，还要不断创新，争取逐步形成自己的教学特色。。加强组内组外，校内校外教研，不断成长。

对于如何促进学生乐学的课堂改善举措这个问题，老师们针对不同学段，不同学科的特点分享了一些高效的教学手段。督导肖凌云老师在会中提到：刘校讲话引起我们各位教师的共鸣，我们要做有幸福感的教育，教师们要有使命感和正确的价值观，对工作要有愿景，做好本职工作，在工作岗位上尽职尽责，努力的向未来前行。为了落实和实现乐教和乐学，需要教师们团队合作，集体听课、备课，花心思打磨课堂，每堂课都经过精心准备，精彩绝伦。

研讨结束后，徐进池老师将学校后期需要进行的教研活动安排给各位老师详细的讲解，最后在欢声笑语和对未来的期望中结束了本次教研。