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发布时间: 2019-07-10 22:45 浏览次数：708 次
为了提高学生的学习、生活本领，让学生感受劳动的乐趣，培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，基于对“素质教育”的深化理解和 “养成良好习惯，成就幸福人生”这一德育理念的有效实施，川师大九中小学部开展“提高学生生活技能，养成良好生活习惯”的主题生活教育实践课程。通过此类课程倡导学生热爱生活、热爱劳动，体验父母的辛苦，培养学生独立生活的能力，学会并掌握生活技能，同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展。
住校学生生活（学习）技能培养系列 | |||
周数 | 一二年级 | 三—六年级 | 材料准备 |
1（2月24日） | 餐桌礼仪之中餐（生活技能） | 餐桌礼仪之中餐（生活技能） | 学生 |
2（3月3日） | 餐桌礼仪之西餐（生活技能） | 餐桌礼仪之西餐（生活技能） | 学生 |
3（3月10日） | 茶道文化（生活技能） | 茶道文化（生活技能） | 学生 |
4（3月17日） | 制作棉花糖（生活技能） | 制作棉花糖（生活技能） | 学生 |
5（3月24日） | 包汤圆（生活技能） | 包汤圆（生活技能） | 学生 |
6（3月31日） | 小学生着装礼仪（生活技能） | 小学生着装礼仪（学习技能） | 学生 |
7（4月7日） | 清洗鞋子我有妙招（生活技能） | 清洗鞋子我有妙招（生活技能） | 学生 |
8（4月14日） | 祛除衣服污渍（生活技能） | 祛除衣服污渍（生活技能） | 学生 |
9（4月21日） | 领带系法（生活技能） | 领带系法（生活技能） | 学校 |
10（4月28日） | 如何熨烫衣物（生活技能） | 如何熨烫衣物（生活技能） | 学生 |
11（5月5日） | 折叠衣物我有妙招（生活技能） | 折叠衣物我有妙招（生活技能） | 学生 |
12（5月12日） | 常用的急救电话（生活技能） | 常用的急救电话（生活技能） | 学生 |
13（5月19日） | 交通知识知多少（生活技能） | 避免生活中的危险（生活技能） | 学生 |
14（5月26日） | 去公共图书馆礼貌看书（生活技能） | 不可忽视的运动缺水（生活技能）（生活技能） | 学生 |
15(6月2日) | 制作祝福卡片（生活技能） | 制作礼物（生活技能） | 学校 |
16（月9日） | 打扫卫生的步骤（生活技能） | 微波炉的使用（生活技能） | 学生 |
17（6月16日） | 给妈妈打一个爱心电话（生活技能） | 怎样和父母交流（生活技能） | |
18（6月23日） | 煮米饭的步骤（生活技能） | 缝扣子（生活技能） | |
19（6月30） | 如何逃避地震和火灾（生活技能） | 如何逃避地震和火灾（生活技能 | |
注：1.住校学生学习、生活技能课程以两个班为一个单位开展，班主任轮教。
2.每堂技能课程需教师准备文字教案（有视频结合最佳），每周周五将教案交至大队部。
附件1
生活（学习）技能课程记录表 | ||||
序号 | 班级 | 课程内容 | 学生成长记录 | 备注 |
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