“小时候，我以为你很美丽，站在讲台上挥斥方遒，指点江山。于是，我渴望成为你，自己偷偷地买了粉笔在自家的院门上涂涂画画，想要变成你的模样；长大后，终于变成了你，才知道成为一名人民教师是多么的不易，并不像人们所描述的那样光鲜亮丽，而是充满了挑战与汗水！成功的花，人们只惊羡于它现时的明艳，殊不知当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。黑板上跳动的粉笔，画出的是彩虹，洒下的却是泪滴与汗水。”2017年7月4日上午九点，我们为期三天的四川基础教育集团新进教师的培训在一首《长大后我就成了你》的优美歌声中拉开序幕。

2017年7月4日上午九点昆明实验学校（天娇校区）执行校长黎中慧作了声情并茂的《教师应具备的职业道德修养》的专题讲座，提出了师德建设的重要核心理念。黎校的培训课程，或跟读、或看视频、或闭目冥想、或唱歌等多种方式，带动老师们思考自己对教师职业的认识，回忆自己当初选择师范的原因，回想记忆中最珍爱的老师的身影。关键的几个词:教师；道德；素养。

川师基础教育集团的新进老师们积极响应黎中慧老师的要求，或站或坐认真的读着作为老师应该具备的职业道德素养。面对自己的内心，庄严起誓，用一颗善心成为一个合格的人民教师。

紧接着，上午十点半成都市教科院基教所副所长、市德育教研员杨霖作了《品格教育塑造美好人生》的专题讲座，为基础教育中的德育进行了理论联系实际的指导。杨老师就品格教育课程结构及实施，提出了建设性建议。那么如何打造高品质的品格教育便是我们教师所应该思考的问题。高度的自制带给我们高度的自由，在公共场合的约束成为我们人生信守的准则，让我们的教育来源于生活，同时又感恩于生活，让道德教育脱离学科性，这应是我们所信守的理念，这样的道德教育才能够是真正的道德教育，而不是为教育而进行的伪教育，做有温度，有人性，有表达的品德教育。一个目标、两个文化、三个项目、四大内容，所有理念都可以落实到具体的行动实践。

2017年7月4日下午，四川师范大学校长汪明义教授，于川师附小文渊楼学术厅与新进教师分享了对基础教育的反思与展望。汪明义教授从自己多年教学、教研经验出发，与川师基础教育集团下的各位新进教师分享了以下五点：首先，习总书记对教育和教师的期盼；第二，对我国基础教育的研判；第三，对基础教育存在原因的反思；第四，肩负起教育工作者自己的使命；最后，对未来教育的展望。汪校长在此次分享会中强调教育要注重以人为本，尊重教育本质和教育规律，以人为出发点和落脚点; 成功的课堂教学应该鼓励学生提出问题，激发学生的求知欲望，以学生为中心，注重学生学习和学习过程; 当代教育应该面向世界，面向未来，面向现代，教育工作者应该有创新教育观念，做理想教育，真正实现“教育是一个最好版本的自己”。

在汪校长慷慨陈词之后，四川师范大学基础教育集团总经理李华平先生以“五四三二一”做了总结，具体内容为：1.“5个方面”：一，是习总书记对教育和教师的期盼；二，对我国基础教育的研判；三，对基础教育存在原因的反思；四，肩负起教育工作者自己的使命；五，对未来教育的展望2.“四个融合”：一，中国与西方相融合；二，古代与现代相融合；三，理论与实践相融合；四，他山之石与自己思考相融合3.“三个思考”：一，什么样的课是好的课；二，什么样的教育是好的教育；三，什么样的老师是好的教师4.“两个目标”：一，办理想的基础教育；二，做有智慧的老师5.“一个宗旨”：让每个孩子在学校度过一段幸福、充实的校园生活。