热烈祝贺四川师范大学附属第九实验中学被中国国际科技促进会青年人工智能教育普及工作委员会授予：“青少年人工智能教育示范基地”、“青少年机器人、编程教育等级评测点”。

5月9日，全国青少年人工智能教育示范基地，青少年机器人、编程教育等级测评点授牌仪式授牌仪式在演艺大厅举行，中国国际科技促进会、青少年人工智能教育普及工作委员会四川服务中心张颂主任为我校授牌，学校行政领导、全体教职工和有志于人工智能学习的同学们共同参加仪式。

科技的意义在于让我们的生命变得更有价值。自2017年建校起，我校便把“有思想深度、有精神高度、有人文温度、有科技宽度”作为最基本的育人目标，将机器人、编程等科创项目作为学校素质教育的重要内容，并以此为基础举办了系列主题活动。近年来，随着我校的蓬勃发展，多元化办学思路愈加清晰明确。为满足全市学生对科创教育的需求，我校不断完善相关软硬件设施，与前沿教育接轨开设科创类选修课、组建编程、机器人、创科、人工智能、STEM等特色课程社团，为学生搭建高质量的兴趣拓展平台，并邀请中国科学院师生到我校进行科普进校园活动，给予学生丰富多彩的学习体验和兴趣培养，在各项竞赛中取得了丰硕成果。在第五届全国青少年无人机大赛中，我校学子程子谦、曾靖渊凭借优异表现，勇夺全国二等奖，邓帅夺得全国三等奖，陈星宇获得四川省三等奖，指导教师程学锋获优秀辅导员奖。

办广安人身边的优质教育，为广安学子打造品质发展基地。川师大九中成为“青少年人工智能教育示范基地”和“青少年机器人、编程教育等级测评授权测评点”具有重大的意义。这是对学校推动青少年人工智能教育普及工作的有力支持，我们将以此为契机，进一步深化信息技术与教育教学实践的深度融合，推动中小学创客教育的发展，为广大青少年营造爱科学、学科学、用科学的校园环境，提升我校学生的科学素质和科技创新能力，为孩子的科技之舟扬帆！为广安、川渝培养更多高水平科创人才贡献九中力量。

引申阅读

科技的目的在于发展生产力。1995年5月，党中央准确分析科技发展趋势和国内外形势，作出关于加速科学技术进步的决定，确定实施科教兴国战略。2017年，国务院也印发了《新一代人工智能发展规划》，提出要“广泛开展人工智能科普活动，在中小学设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”。编程技术作为人工智能教育的基础课程，可以培养青少年的逻辑推理、抽象思维能力、数据化思考能力、问题解决及跨界思考能力、创新思维能力，中国国际科技促进会青少年人工智能教育普及工作委员会的领导、老师们在此推广过程中作出了大量努力。全国青少年机器人技术等级测评也是全国该领域最权威，影响力最大，参与人数最多，举办时间最久，含金量最高的等级考试项目。该等级考试具备权威性、专业性、规划性，采用全国统考形式，考试成绩被国内多所顶级高校承认，是衡量青少年机器人技术能力的重要标准。