立德树人是教育的根本任务。如何立“德”？怎样结合学生实际进行品格教育？川师大九中开展了扎实的实践工作。

活动之初，首先由教龄不满一年的青年班主任邓玲林执教一堂品格教育主题班会课《主动》。

校长张跃平、副校长刘浩、副校长梅少友、德育主任程学锋以及中学部全体班主任共同参与了听课、评课活动。

课后，品格教育专家吴玉婕老师结合评课开展专题讲座。

吴老师高度肯定学校和老师，她说：“从学校层面推动品格教育，比较少见，而川师大九中不仅从学校管理层面推行品格教育，而且做得很好，很实在。邓老师年纪虽小，却有非常民主的学生观，把话语权给了学生，善于激励学生表达观点。教师个人素质特别好！“吴老师认为这堂班会课内容贴近生活，全体同学参与，能使学生有思有感有获，是一堂精彩的品格教育主题班会课。

随后，吴老师结合品格教育实际案例，为全体班主任分享了《中学品格教育的实践与成果》，对教师使用《中学品格教育》丛书给予了专业的指导和建议。

品格文化墙，打造美好环境

品格教育课堂，渗透社会主义核心价值观

品格实践活动，践行价值观

品格实践，过程育人

遵守规则，落实“有序”品格

家校协同，共育品格之花

品格教育关乎下一代拥有什么样的价值观教育，没有共同的价值观，哪来人类命运的共同体？此次活动成功开展，使我们更加坚定要把品格教育融入学生丰富的生活。川师大九中立足培养有美好品格的幸福儿童，让品格塑造儿童美好人生。

品格教育，九中在路上。