2020年10月20日上午，中学语文组开展了“群文阅读课”教研活动。

首先，中学语文组教师集体观摩文怡、何春丽、冉兰三位老师精心准备的群文阅读课。

  文怡老师以“细节描写”为课题，引导学生深入阅读文本，从细节描写入手，感知人物形象。文老师将学生个体活动与小组活动有机结合，既使学生个人的阅读、写作水平得到了提升，又使学生小组的分工合作能力得到了锻炼。

  冉兰老师以“谁是机器人”为课题，带领学生走进科幻小说，拓宽了学生的视野。冉老师用一场辩论赛充分调动了学生的课堂积极性，增强了学生的思维能力和口头表达能力。

何春丽老师以“与尔同解万古愁”为课题，充分尊重学生的主体地位，引领学生读诗感“愁”、品诗解“愁”、写诗消“愁”。学生在漫游“诗海”的过程中对诗歌中的“愁”有了更为深刻的认识。

三堂群文阅读课结束后，中学语文组教师对三位老师带来的精彩课堂进行了评议。

在老师们热烈的评议声中，本次教研活动圆满结束。