本周 四川师范大学基础教育集团督导组吴绍安老师莅临我校指导工作,教研活动从2019年10月23日早上8点40起到2019年10月24日中午12时止，教研活动主要环节为听课-评课。

第一个环节——听课。23日早上从第二节课到第四节课，从初一到初三，从开始到结束，吴绍安老师和全体中学数学组老师一起听课.听完课，吴老师抓住课间的每分每秒，与上课老师交流，并提出问题，让我们一起思考，下午一起交流。

第二个环节——评课。下午两点半，吴绍安老师与中学数学组全体教师齐聚圆桌会议室。

首先，吴老师提出问题供所有老师思考和学习.教学目标如何确定？何为重点、难点？

目标：具体、可操作，可评价.

重点：一节课中起着核心支架作用的知识；

难点：思考学生在哪些地方易错易混和比较抽象的地方.

其次，分析上课的三位老师的教案的目标和重难点，指出我们存在的问题并指出该如何修改.

最后，吴老师让我们思考这样几个问题：①我们要把学生带到哪里去？②学生要到达的地方需要哪些材料或活动？③如何使用材料或开展活动？④如何确定学生已到达？（最后的最后，杨婷婷老师提出，吴老师能不能在初一一班上一节课？吴老师爽快的答应了！！！并且说和杨老师同课同构！）

24日上午第二节，杨婷婷老师在充分了解了班上的学情后，精心设计了本节课，相比昨天、前天......没有认真，只有更认真，为我们年轻教师树立了最好的榜样——用心备好每一堂课。

第三节，吴老师来到了初一一班，放眼望去全是人，什么人？爱学习的人从来不会少！幽默的语言和合理的肢体语言使第一次见到吴老师的孩子们很快的与吴老师熟悉起来，而且很快的融入到快乐的学习中，孩子们整节课都全神贯注.我想这就是吴老师的人格魅力的体现吧.

优秀的老师在于课前认真备课，课上关注学生，课下认真反思。在吴老师和杨老师上完课后，中学数学组的全体老师再次来到圆桌会议室，大家共同反思，在整个教研过程中吴老师都十分谦虚.大家还在教研活动中提出自己在上课时遇到的一些问题，吴老师耐心的为我们一一解答.在教研活动接近尾声时，大家都意犹未尽，都想邀请吴老师到自己班上一节课，好好向吴老师学习，吴老师答应下次一定。

咱们数学组可是个大家族，每次听课的人数只多不少！教研活动结束后，刘校和吴老师与数学组的老师们一起合影留恋，期待与您的下次相遇！