一、指导思想

上学期文综组全体教师团结协作，认真有效的组织开展教研工作，取得了可喜成绩。全体教师都能适应了新课标、新教材的要求，课堂教学效率有了很大的提高。按照学校工作安排，结合我们学校学生和学科特点，制定下学期教研工作计划，旨在树立科学的质量观，加强有效教学研究，提高课堂教学效率，促进教学质量的提高，深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，进一步加强组内教师的交流，努力探索和创造各种平台与合作交流机制，开展形式多样、注重实效的教研活动，创设宽松和谐的研究氛围，激励教师在教学中研究，在研究中教学，适时反思和总结，提高专业水平和教学能力。

二、主要工作

1、积极开展教学常规管理工作。特别是集体备课和作业批改等方面的检查工作。备课要适应新要求、新形式，不但教学过程设计理念要新，教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思要不走过场。

2、发挥有教学经验的教师的模范带头作用。尝试开展“师带徒”活动，使新教师尽快适应教育教学工作。认真填写好听课笔记，做好评课。

3、结合新教材实验和教改实践，积极开展课题研究工作，以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。重点开展课堂教学改革，进一步优化课堂结构，提高课堂教学效率。

三、具体措施

1、认真学习国家相关学科课程标准，认真钻研教材和教学参考资料，备好每一节课的教案，不打无准备的仗。

2、详细分析学生的情况，编制适合学生的导学案、反馈、巩固练习，提高课堂40分钟的教学效率。

3、发挥组员的聪明才智，群策群力，多讨论一些相关课题，多钻研教材，以较高质量完成教学任务。

4、学习小组合作学习模式的理论和别人成功的经验，探索适合我校情况的小组合作学习模式。

5、加强听课教研活动，教师间要互听互评，取长补短，不断改进教学。

6、勤于教学反思，加强教师自身的教学水平。

7、课后辅导要因材施教，辅导对象重点放在困难生和优等生上，坚持做好“抓两头、促中间”的工作，特别是对困难生要耐心解答其疑问，点拨思路，以便使困难生能够完成作业，不断进步。

8、加强课堂练习，及时反馈信息，改进教学，学生练习要即时上交、批改、评析。