2017年9月21日上午8点整，中学英语教师组首次教研活动在高中辅导室内正式开始。教研组长张伟老师对教研组活动内容进行了总体规划：本次活动由英语课标研讨会，听公开课，评课、议课，集体备课四个部分组成。

（英语课标研讨会）

（听公开课）

（评课、议课）

（集体备课）

英语课标研讨会上，张伟老师就新教师的常见问题提出了三个实用解决方案：一，针对英语学科进度，教师们应注意完成学科教学计划，统筹安排，实时更新教学进度表，避免到期末考试时，新课内容还未完成。二，针对英语学科内容，根据特色英语教材内容，做出相应的判断。高段学生应注意普及音标，初段同学应注意培养学生学英语的兴趣和自信心，灵活运用特色教材。三，针对英语课堂，应合理运用小组学习、一对一帮手，实现小组互助，优化学习方法。例如：对课文的背诵做出相应的安排，可实现分层背书，让学生自己选择可背诵内容，增加学生的积极性。

而后，英语教师组对教学内容与教学方法进行了讨论。接着，参加了八年级一班段丹老师的英语公开课。课上，同学们发言积极、气氛热烈，小组讨论学习后进行集体展示。

然后参加了三年级一班杨小杰老师的英语公开课，课上同学们跟着杨老师又唱又指又演，在快乐的氛围里学习。

除了课上的认真学习，课下同学们都争先恐后的与老师们交流。

两节公开课后，每位老师按照“221”模式，对公开课进行了评课与议课。示课老师的精心备课，制作的细致有趣的教具，设计的教学活动，让老师们纷纷表示收获很多。最后，中学英语教学组分组进行了各年级的备课，教学设计的讨论，和所需教具进行扩充登记。至此，首次教研活动顺利完成。

                                                                 （文：邹彩云  编辑:贾艳丽）