数学组教研活动简报

执稿人：龚雪源

2022年3月17日，星期四，为了切实贯彻学校办学理念，提升教师教育教学水平，中学部数学组开展了2022年春季青年教师汇报课教学展示教研活动，本次活动包括两个部分。

第一部分为包洁老师的汇报课展示。包老师的汇报课内容为—《实数》。包老师上课之前给复习了前面学过的平方根和算术平方根知识。正数的平方根有两个，负数没有平方根。紧接着包老师让学生们把几个分数化成小数，并且算好以后寻找这几个数有什么特点。通过这个简单的计算以此引出了今天的上课内容《实数》。这个简单的计算提有助于提升学生们的计算能力，并且还能锻炼学生的动手能力，让学生成为学习的主体进行有效的学习，使得孩子们感知的数学是生动有趣的。

（课堂）

包老师进行了《实数》课的展示。通过这几个简单的计算，包老师请了两个同学回答问题。第二个学生找到了这几个数含有的特点。包老师一边讲课，一边向学生提问。这样就让学生也融入进了课堂，使课堂变得生动有活力。讲完了有理数，包老师又让学生们思考根号二是有理数吗？同学们都很清楚根号二不是有理数。紧接着包老师又问根号二是什么数呢？有几个反应比较快的同学抢先回答了根号二是无理数。接着包老师讲解了什么是无理数。那就是无限不循环小数称为无理数。然后包老师总结了无理数有哪些形式。第一含有pai的数都为无理数；第二不能开尽方的数；第三有一定规律但是不循环的无线小数。讲完了无理数的特点包老师让同学们在草稿纸上写出几个无理数看谁在30秒的时间中写的又快由对。包老师的这个课堂小活动引起学生学习的积极性，激发学生学习的激情。最后包老师带领着学生总结了实数。那就是有理数和无理数统称为实数。实数又分为正实数和负实数。