英语组毕业研究课教研活动简报

在经过了大半个月的进行准备后，我们终于迎来了毕业班研究科展示。本次初三研究课活动我们也非常有幸地邀请到了来自广安市友谊嘉德中学的专家蔡老师前来指导与交流；高三毕业研究课则邀请了川师大七中桂正强校长与蒋老师前来进行交流与指导。

本次初三研究课，立足以学生为中心，以小组探究互动课的形式展开。通过课前自行预习，课中相互答疑答疑，教师引导辅助，课尾巩固练习四个环节，学生充分参与到课堂活动当中，一改往日教师一讲到底的填鸭模式，每个学生都积极地，深度地参与到了知识的学习与练习当中。

结束之后，英语组的全体老师们和蔡老师进行了进一步的深入交流。首先由蔡老师对初三英语杨婷老师的展示课进行了点评。蔡老师高度肯定了杨老师的课程设计与课程理念，并针对初三接下来的复习环节分享了“主题式复习法”，全体老师都获益匪浅。除此之外，九中的老师们也纷纷就自己日常教学中的困惑，向蔡老师虚心求教。一个下午的时光如白驹过隙，转眼来到了傍晚，本次研讨课也画上了圆满的句号。

本次高三研究课的主题则是短文改错的专题研究。刘维娜老师坚持以学生为中心，以演绎法引导学生进行学习探究。学生在课堂积极讨论认真思考，最后由老师引领学生共同总结出考题思路与解题方法，既培养了学生学习探究的实践能力又带领学生进行了自主的深度学习。

  最后，全体中学英语教师与桂校长蒋老师针对本堂课进行了交流与探讨。随后各老师针对自身在教学中遇到的疑问与方法进行了交流学习，在经过一个下午的交流与学习后本次研究课程圆满完成。